Кольоровий тиждень в початковій школі

Питання збереження та зміцнення здоров’я дітей належать до основних завдань нашого закладу. Саме з метою створення сприятливого середовища для збереження здоров’я учнів, формування здорової особистості, вчителі початкових класів Новоандріївської філії впроваджують здоров’язберігаючі технології у навчально-виховний процес. Сьогодні розповсюдженою технологією стає кольоротерапія. Сама природа подарувала цей ефективний і водночас простий метод оздоровлення. Правильно підібрані кольори гармонізують емоційний стан людини, підвищують працездатність, гостроту слуху, позитивно впливають на апетит та наше здоров’я. Лікуватися кольором можна по-різному: носити відповідний одяг, пити кольорову воду, візуалізувати промінь або включити в раціон продукти потрібного кольору.

З метою ефективного впровадження у навчально-виховний процес технології кольоротерапії, у початковій школі з 26 по 30 листопада був проведений кольоровий тиждень. Кожен день цього тижня був присвячений певному кольору. Протягом дня на різних уроках діти знайомилися із відповідним кольором, його дією на організм людини. Про цей колір складали віршики та казки, співали пісеньки, проводили руханки, малювали, виготовляли різноманітні поробки, проводили дослідження. А ще відповідний колір мав бути присутній в одязі, у бантиках, стрічках дітей.

Так, понеділок був присвячений червоному кольору: «Понеділок – червоний, колір радості і любові». В цей день діти разом створили загальне серце з побажаннями, малювали предмети червоного, розгадували загадки, грали в різні ігри.

Вівторок — синій, день миру в Україні. Цей день був особливий. Діти говорили про найголовніше — мир. Учні висловлювали побажання нашим воїнам якнайшвидшого повернення та перемоги, виготовляли різні вироби, виконували руханки.

Середа - зелений день. День гармонії. Цього дня діти вчилися любити природу, берегти її, бути з нею в гармонії. Учні на заході, присвяченому зеленому дню, перелічували слова, які мали зелений колір, розповідали цікавинки про колір дня, відгадували загадки, розфарбовували елементи зеленого кольору. По закінченню заходу, дітей захопила гра «Хто я?», в якій всі охоче брали участь.

Четвер — день жовтий, колір сонячний,теплий і смачний. Цей день був особливо яскравим і сонячним. Діти створювали асоціативний кущ кольору, допомогли сонечку яскраво засяяти, виготовили яскраві зірочки.

П’ятниця — день веселковий, кольоровий. Цей день був підсумковий. Особливим було захоплення дітей дослідами з кольорами, малювання на молоці, утворення різних відтінків кольлрів. А насамкінець було відзначено учнів за активність, творчість, старанність, креативність.